方阵如游龙腾云，一帮人踩着雷霆般的鼓点，用肢体复刻着梁山好汉破阵的雄姿，热血贲张。

“对，后来很多媒体啊，大v啊都去拍英歌舞，传播面很广，以至于现在大家说起潮汕非遗文化，都会先想到英歌舞。如今还有专门的特色学校，会把英歌舞作为体育教学的一项特色内容教给学生，外面的青年人也有不少特地来学。”

许小洁说的这些，来之前余希柠都了解过，她上网找了不少英歌舞的视频，包括传播途径、形式、内容，甚至是话题，都一一刷了一遍。

县里这次就是想把饶平布马舞，像普宁英歌舞一样传播出去，通过短视频的形式。同样是非遗文化，饶平布马舞也需要被看到。

“英歌舞相对来说，很热烈、奔放，特别是空中抛槌花、向外翻跃、击槌、颠步……那些动作鲜明独特，形成一种独特的美感，配合上鼓点节奏，势如破竹。外加它还和祭祀祈福那些沾边，既是民俗事象传统文化，又是舞蹈艺术，感染力很强。”

余希柠斟词酌句道：“布马舞相对来说，从舞步、道具上没有英歌舞那么有气势？当然，它们原本也不一样。”

“我知道你的意思。”许小洁听出了余希柠的话外之音：“这也是我们今日的课题嘛，需要我们去挖掘两者不同之处，去放大表现给群众看。”

“我能不能问，这次县里有没有找其他供应商专门做这块拍摄啊？不会就只有我一个人吧？”余希柠笑得有些勉强，“我压力很大。”

“有招标负责整个文艺活动传播的，只是我们想多拍些不一样的，非常规的视频用于投放在社交平台上，所以找了你。毕竟你是土生土长的饶平人，家乡文化会比外人更懂一些？”

许小洁还是很信任余希柠的：“你之前给我看的分镜脚本我觉得就不错。”

余希柠有些不好意思：“我还想等这几天深度接触下来后，再改动一些镜头安排。”

“没问题，艺术创作嘛，以创作者的灵感为主。”

两人聊了会，武术队的老师们就到了，他们练的是英歌舞，今日没有上妆，但服装已经换上，有黑、红、绿、黄四种。